Pousser la porte du relais handicap

Tous les types de handicap se trouvent représentés, pas uniquement des étudiants en fauteuil, mais également des étudiants malvoyants ou aveugles, malentendants et quelques étudiants sourds. « Nous sommes également de plus en plus confrontés à des handicaps psychologiques, plus difficiles à gérer, reconnaît Georgette Dal. L'aménagement pour un fauteuil reste facile à réaliser, même si nous devons encore étudier une meilleure accessibilité pour les personnes malvoyantes et aveugles. Par contre pour un étudiant agoraphobe, qui ne peut pas venir à l'université, comment faire ? Nous avons aussi de plus en plus d'étudiants dyslexiques. D'autres sont atteints de maladies invalidantes, comme le cancer, qui entraînent des périodes d'absence à compenser » Sandrine Rousseau, vice présidente chargée de la vie étudiante à Lille 1 pointe une autre difficulté : « Le problème, c'est que ces étudiants ne se déclarent pas toujours, on ne peut donc pas les aider... » L'étudiant en situation de handicap, quel qu'il soit, ne doit donc plus hésiter à pousser la porte des relais, pour que sa situation soit prise en charge, « au cas par cas », dans l'anonymat, « sans stigmatisation ».

Dispositifs

Car les universités s'équipent de plus en plus. Au niveau de l'accessibilité des bâtiments, un gros effort est fait, même s'il reste encore du travail : « on n'a pas d'ascenseur partout » reconnait-on à Lille 1 et Lille 2, universités aux bâtiments très éclatés, « mais un audit va démarrer sous peu, et en 2012, tous nos bâtiments seront rénovés... et accessibles ! » explique Samuel Nedelec. Les relais handicap accueillent ces étudiants un peu différents, font le lien avec les responsables des études, « pas toujours disponibles », déplore Sandrine Rousseau, accompagnent au resto U, mais pas seulement : Lille 1 et Lille 3 ont mis en oeuvre un projet d'aide à la professionnalisation des étudiants en situation de handicap début 2006, une avancée, même s'il faut en core « rendre stable le poste un peu précaire qui s'en occupe. » A Lille 3, le Kino, cinéma étudiant, va être équipé d'une boucle magnétique pour les malentendants, « un équipement pas si coûteux mais encore méconnu. » A Lille 1, un partenariat avec IBM va permettre l'implantation de caméras dans certains amphis, reliées à des ordinateurs, pour aider les déficients visuels à mieux voir le tableau, « un dispositif pensé avec les étudiants concernés, on ne peut rien faire sans eux ! »

Retour en arrière ?

Les universités lilloises, ainsi que leurs consoeurs régionales, font donc beaucoup pour accueillir au mieux leurs étudiants sans distinction, même s'il reste encore de nombreux points à améliorer, notamment pour les jeunes atteints de handicaps psychologiques. La loi a aidé dans cette prise de conscience, mais a aussi des effets pervers : « Avant la création de la Maison Régionale des Personnes Handicapées, MDPH, par la loi de 2005, nous travaillions avec l'Agefip, structure chargée de collecter les fonds d'entreprises n'employant pas leur quotat de personnes handicapées, une structure faisant preuve de réactivité, qui répondait aux attentes des étudiants au moment où elles se faisaient sentir. Aujourd'hui, la MDPH, en route depuis plus d'un an, ne nous donne pas l'impression d'avoir de vrais interlocuteurs. On vit mal cette lenteur et de ne pas pouvoir donner de réponses concrètes aux étudiants », regrette Sylviane Le Villain, responsable scolarité et vie étudiante à Lille 1. Car si un étudiant ne trouve pas de situation adaptée à son handicap, il peut vite perdre pied, rater son semestre, perdre une année, voire se décourager. « On doit faire des dossiers pour la MDPH, beaucoup de paperasse, la réactivité est quelque chose de très important pour nous... » appuie Samuel Nedelec. La MDPH, nouveau guichet unique pour les personnes handicapées, doit donc également se charger de la vie après les cours de ces étudiants : leur trouver des chambres aménagées, les aider dans les démarches de santé, d'accès aux loisirs...